Mon CM2...
12/20... pas de quoi fanfaronner.
Surtout si j'avoue que je ne dois ce score qu'aux questions finales que tout étudiant ayant posé ses fesses sur les bancs d'une fac de droit serait bien en peine de foirer...
Et d'abord je me défoule comme je peux... je voudrais bien vous y voir vous en train de péter un câble au bureau à 11 heures du soir, profitant que vos marmots ne sont pas là pour tenter faire péter vos boulets de culpabilité ! — et peut-être plus encore ne pas rentrer dans cet appartement où il n'y a même plus un chat pour m'accueillir...
C'est ce que Veuve Tarquine a écrit le 28/02/2008
De bric en vrac
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Commentaires
15/20... mon commentaire est inintéressant au possible mais je suis fier de moi ... enfin, en toute relativité (et sans avoir posés mes fesses sur des bancs de facs)...
20/20, mais j'avoue que j'ai eu de la chance pour jeanne d'Arc.
16 pour ma part, mais je suis surprise de voir comment certaines dates ont pu s'insinuer dans ma mémoire, quand on pense aux nombres de fois ou je regardais les fenêtres pendant les cours d'histoire...
La réflexion qui m'est revenue aussi c'est celle que je me faisais à l'époque en découvrant mes notes : ah, tel évènement, pas en 903 mais en 904, grrr, il me le compte faux. Je trouvais ça si injuste étant enfant de n'avoir pas les points alors que j'étais si proche que c'était pareil ou presque, j'aurais pu dire 1205 après tout :).
J'allais écrire que je serais sans doute très mauvais dans ce genre de test ... mais à voir les résultats ci-dessus, je ne m'y aventurerais même pas ... j'suis pas littéraire (je sais ce n'est pas une excuse).
Finalement je m'en sors avec un 15/20, je ne pensais pas faire aussi bien surtout pour les premières questions. Je ne suis pas mécontent de moi je dois bien l'avouer.
13/20... purée, comme toi, rien au début, tout à la fin!... alzheimer, sans doute...
Pinkilla, je ne suis pas non plus litteraire... c'est pas si compliqué...
13/20
Damned. Ces saintes qui ne meurent pas quand je veux, ces rois qui se baptisent à contre-temps. Et Saint-Louis qui chipote à Tunis. Et quelques autres qui me veulent du mal. Même Napoléon, mais je n'ai jamais accepté qu'il se soit sacré, le Bonaparte. Alors j'ai une bonne esssscuze., pour lui.
J'ai honte... 10/20, mon alzheimer est plus avancé que celui du Monolecte !
Merci François : j'attendais que quelqu'un ait moins que moi pour écrire mon score de 11/20 !
On a beau dire, ça marche toujours, le classement par notes et la joie de dire qu'on a eu tout bon !
Deux ans après leur CM2, en 5ème, mes élèves peuvent être capables, ponctuellement, de citer quelques faits historiques "pile poil" dans leur année, mais il est très difficile pour eux de se repérer dans la chronologie : Troie, c'est au Moyen-Age, madame ? Le Roi Soleil, c'est au Moyen-Age, madame?
C'est pourquoi je suis assez sceptique sur l'efficacité de la récitation de dates associées à des faits historiques. Même s'il faut bien commencer par là...
Je suis étonné d'avoir réussi avec 13/20. Dommage qu'il y ait pas mal de questions que les belges, suisses ou autres non-Français n'ont aucune chance de connaître. La date de l'école obligatoire en France, franchement, je m'en contrefous. Par contre, la date du couronnement de Napoléon, la guerre des Gaules etc, c'est bien.
L'appel du 18 juin 1940, je le retiens parce que ça occulte fort opportunément la défaite de la bataille de Waterloo... 18 juin 1815... Et comme j'habite justement à Waterloo...
@ Samantha Déi.
Je me faisais la même remarque en ramant l'exercice. Pourquoi diable est-ce si important à une année près? D'ailleurs les erreurs viennent surtout de ces questions là, où le choix était très serré.
Les grandes chronologies, et l'ordonnance des faits, est bien plus importante. Mais tu le dis, il faut bien des instruments de mesure pour entamer le travail chronologique, alors pourquoi pas les dates précises. Un exercice de mémoire, un apprentissage des durées. Et devant les question posées, on se surprend à s'insulter de ne pas être sûr, de ne pas savoir, et de baptiser Clovis l'année de la bataille de Vouillé.
Car il est des dates précises qui ne doivent pas être manquées. Et tirer la langue pour avoir bon a du bon.
Juste un deuxième exemple, celui de Christophe Colomb. Trop facile la question, un fameux film porte cette date comme titre qui raconte l'histoire. Mais cette même année eurent lieu deux autres évènements fondamentaux pour l'histoire du monde, et ce n'est pas rien que les trois affaires se soient produites la même année:
1492: la découverte de l'Amérique (enfin, son débarquement sur une des grandes Caraïbes, je ne sais plus laquelle, Saint-Domingue ou Cuba). 1492: invention de l'imprimerie par Gutenberg. 1492: expulsion des juifs d'Espagne sur ordre des très catholiques Ferdinand et Isabelle.
Imagine un instant qu'on soit passé directement de 1491 à 1493 ? Oui d'accord, la question est idiote. Quoique.
J'me la pète avec un 17/20... Qui est ce qui a dit qu'il voulait me péter la gueule à la récré ?
« Qui est ce qui a dit qu'il voulait me péter la gueule à la récré ? + MOI ! Non mais...
10/20, mais j'ai toujours été une truffe en histoire. Même si en général je me rappel bien des dates ... d'anniversaires de mes potes :)
En 5ième année de fac d'histoire et brillamment... 13/20...hum, je vais aller me cacher moi
Ca m'a fait un choc d'apprendre que Jeanne d'Arc etait deja morte...
12/20 avec quelques "am stram gram, pic et pic et colégram" à la clé...
Pierre, c'est un mensonge de la CIA. Elle n'est pas morte mais elle a changé d'identité grâce au programme de protection des témoins.
11/20. J'ai peine à y croire. Je me croyais infiniment plus mauvais.
Des bises à la taulière ;)
Et moi, 13/20 alors que je suis en 5ième année histoire à la fac... La honte!!!
13 pour bibi. Bibi qui, j'ai honte, a joué à QP1C jusqu'au jackpot, a rejoué aux Masters, et n'a pas latté la tronche de Julien Le P... alors qu'il en mourrait d'envie. Ce questionnaire made in Figaro, totalement axé sur les dates, est (volontairement ou non) la caricature de ce à quoi rêvent certains traditionnalistes de l'enseignement. Il est quand même plus important de savoir ce qu'a apporté la découvert de l'Amérique apr Christophe Colomb que de savoir qu'elle a eu lieu en 1492 plutôt qu'en 1493, non ?
Attention, je ne suis pas contre le fait que les élèves aient de solides notions de chronologie.
Mais là, on leur demanderait de déshonorer le fondement des muscidés, non ?
Bonsoir, j'ai pas fait beaucoup mieux 13/20
Euh... Je n'ai pas osé le faire !!! Pas de note, c'est mieux qu'un zéro !
Je n'ai pas osé jouer ! Il vaut mieux zéro note qu'une note zéro !
Je croyais que mon commentaire d'hier n'avait pas été enregistré... me voilà avec deux zéro... et tout le monde le sait, 0+0= la tête à Toto... Voilà qui résume bien ma scolarité !
11 en jouant à pique ni douille sur certaines questions (autant être honnête). Je crois que je suis influencée par Jurassic Park, je nous voyais bien cotoyer les dinosaures !
Coup de bol 15/20 si seulement j'avais pu avoir ces notes pendant ma scolarité ....
12/20, et merci la fac de droit pour certaines réponses... La question qui m'a vraiment fait rire est celle sur Jeanne d'Arc, savoir dater le siècle à laquelle elle est morte est plus important que de savoir si c'était en 1430, 31 ou 32 non?
Et bien... 13/20 avec une seule réponse pifométrique. Je suis très surpris de constater qu'en "voyant" certaines dates, elles me disent quelque chose. L'inverse serait beaucoup plus difficile pour moi.